2026年是"十五五"规划开局之年，也是全面贯彻党的二十届四中全会精神、深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的关键之年。为持续强化学院教职工思想政治引领，筑牢理论根基，提升政治素养与育人能力，落实立德树人根本任务，结合吉林省与学校工作部署及学院实际，制定本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、关于东北振兴的重要讲话精神。紧扣"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求，将政治理论学习与师德师风建设、教育教学改革、学科专业发展深度融合，引导全体教职工坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为推动学院高质量发展、服务吉林全面振兴贡献力量。

二、学习对象

学院全体教职工（含专任教师、行政人员、辅导员）。

三、学习重点内容

 （一）党的创新理论专题

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、实践要求，重点研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。系统学习党的二十届四中全会精神，深刻理解"十五五"时期经济社会发展的总体目标与战略部署，把握中国式现代化的丰富内涵与实践路径。

（二）正确政绩观专题

全面学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻领会"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"。结合教育工作实际，反思在办学治院、教书育人中的政绩观偏差，将为民造福、立德树人作为最大政绩 。

（三）教育强国建设专题

学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神及教育强国建设规划纲要。重点学习教育、科技、人才"三位一体"统筹推进的战略部署，研究新时代高等教育改革发展方向，探讨人工智能赋能教育、新质生产力与学科专业建设的融合路径。

（四）师德师风与意识形态专题

学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，强化"四有"好老师标准，推进教育家精神"铸魂强师"行动。学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，落实意识形态工作责任制，守好课堂、教材、网络等阵地，防范化解各类风险。

（五）吉林振兴与学校发展专题

学习习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，学习吉林省"十五五"规划相关内容。结合学校年度工作要点与学院"十五五"规划编制，明确服务地方经济社会发展的职责使命，凝聚发展共识。

（六）党风廉政与法治专题

学习党章党规党纪、中央八项规定精神及实施细则，开展警示教育。学习习近平法治思想与《高等教育法》《教师法》等法律法规，提升依法治教、依规从教能力。

四、学习形式与时间安排

（一）集中学习（每月1次，全年≥10次）

1. 理论中心组学习：学院领导班子、党支部书记每月集中学习研讨1次，发挥领学促学作用。

2. 全院教职工大会学习：每月固定政治学习时间，采用专题报告、专家辅导、文件解读等形式。

3. 党支部学习：各党支部每月组织1次支部学习，结合"三会一课"开展交流研讨。

（二）个人自学（每周≥3学时）

 教职工利用"学习强国"、中国教育干部网络学院等平台，读原著、学原文、悟原理，做好学习笔记，全年撰写心得体会≥2篇。

（三）实践研学（每季度≥1次）

1. 组织参观吉林省红色教育基地、廉政教育基地。

2. 开展"劳模工匠进校园、思政教师进院所"活动。

3. 结合专业开展服务吉林地方产业、社区的实践活动。

（四）交流研讨（每半年≥1次）

围绕"正确政绩观与高校育人使命""新质生产力与专业转型"等主题，开展全院性研讨，形成高质量发言材料。

五、学习要求

1. 强化组织领导：学院党委负总责，党委书记为第一责任人，各党支部书记具体落实。

2. 严肃学习纪律：集中学习不得无故缺席，请假须书面报备并及时补学。建立学习档案，记录考勤、笔记、心得。

3. 注重学用结合：把学习成果转化为教学科研、管理服务实效，解决师生急难愁盼问题，杜绝学用"两张皮"。

4. 创新方式方法：采用线上线下结合、案例式、沉浸式学习，增强吸引力与实效性。

5. 加强宣传引导：利用学院网站、公众号宣传学习动态与典型，营造浓厚氛围。

 六、保障措施

1. 经费保障：学院年度预算安排专项经费，用于资料购置、专家聘请、实践研学。

2. 阵地保障：用好会议室、党员活动室、线上学习平台，提供良好条件。

3. 考核督导：将学习情况纳入年度考核、评优评先、师德考核重要内容，定期督查通报。

本计划自发布之日起执行，由学院党委负责解释。

中共吉林建筑大学交通科学与工程学院委员会

2026年1月